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教师培训,助力教育质量新高度
发布时间:2020-11-27

新学期伊始,为提高全体教师的教育教学能力,构建一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务能力强的青年教师队伍,我校于2020年8月27日、28日邀请专家教师在阶梯教室开展了以“教师如何提升教育教学能力”主题的培训。

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27日上午,胡竹娅老师主要以“2020年四川省职业院校教师教学能力大赛方案解读及参赛建议”为核心对教师教学能力进行培训。培训内容从大赛举办的初衷、大赛赛什么、如何赛三方面展开。通过培训,让我校教师对参加教师教学能力大赛有了更加清晰的认识和更加明确的开展方向,相信我校教师在以后的教师教学能力大赛中会取得更加满意的成绩。

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27日下午,武侯区教科院副院长唐开平专家以“中职学校“双师型”教师专业化成长的路径”为培训重点,和我们分享了五大“教学途径”:基于学习参与的教学途径,以学习者为中心的教学;基于普通教学方法的教学途径;基于区分成人教育与儿童教育的途径;基于不同的学习策略的教学途径;基于技术阶段的教学途径。通过听取了唐开平专家对五大“教学途径”的讲解,我校教师在教育教学的开展和实施上获益良多。

8月28日上午,四川交通职业技术学院马克思主义学院院长,教授徐文从“专业不减量,育人提质量”为出发点,以课程思政的认识与思考为培训主题,着重从课程思政的提出、深化、意义,课程思政的内涵、课程思政的具体实施等方面,全方位体现了课程思政教学改革在人才培养过程中的重要性。通过培训,我校教师对课程思政有了进一步的理解和认识,只有坚持课程思政,才能真正落实教育立德树人的根本任务。

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8月29日下午,专家围绕“教学诊断与改进工作推进”开展培训学习,专家为我们阐述了对诊改的认识和理解以及诊改的路径及核心,通过专家的讲解,让全体师生明确了方向和实施步骤,为下一步更好地推进我校教学诊断与改进工作奠定了坚实的基础。 

本次培训内容充实、针对性强、效果良好,老师们受益匪浅,通过本次培训,我们有更宽阔的视野去看待教育工作,学到了更多提高自身能力的教学方法和途径。


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